El imaginario republicano escolar. Un estudio del caso en el siglo XIX colombiano

Autores/as

  • Marcos Gonzalez Perez Corporación INTERCULTURA, Colombia

Palabras clave:

historia de la educación, imaginarios, símbolos, pedagogía de la nación, representaciones

Resumen

Se trata de un análisis acerca de la formación de los líderes radicales liberales, tomando como soporte la época de su formación como estudiantes del Colegio republicano. Son interpretados los diversos conceptos imaginarios que se ponen en escena durante los desfiles patrióticos de mediados del siglo XIX en Bogotá, específicamente los que tienen que ver con los mitos, los emblemas y las representaciones.

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Citas

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Publicado

10-12-2002

Cómo citar

Gonzalez Perez, M. (2002). El imaginario republicano escolar. Un estudio del caso en el siglo XIX colombiano. Revista Historia De La Educación Colombiana, 5(5), 25–47. Recuperado a partir de https://revistas2.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1135