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No. 25 (2019): HECHOS Y PROYECCIONES DEL LENGUAJE

Portada HPL No. 25

Published: 2019-11-01

Tabla de Contenido

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JESÚS ALIRIOb BASTIDAS
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Editorial

EDITORIAL

JESÚS ALIRIO BASTIDAS
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Artículos

ENSEÑANZA DE LECTURA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO: REALIDADES E INNOVACIONES POSIBLES

ADRIANA DEL CARMEN ERASO, MARIA DE LOS ANGELES CALDERÓN
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LA LECTURA INFERENCIAL DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS DESDE LO COGNITIVO A LO SOCIOCULTURAL. INFERENTIAL READING OF ARGUMENTATIVE TEXTS FROM THE COGNITIVE TO THE SOCIOCULTURAL LEVEL

MAURO TEÓFILO GÓMEZ
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DIFICULTADES EN LA PRODUCCION ESCRITA DE CUENTOS DIFFICULTIES IN THE PROCESS OF WRITING STORIES

PILAR LONDOÑO MARTINEZ, DEICY MERCEDES BURBANO, CESAR AUGUSTO BURBANO
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EL SABER PEDAGÓGICO Y EL SABER DISCIPLINAR EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS: UNA MIRADA DESDE LA COMPLEJIDAD. PEDAGOGICAL KNOWLEDGE AND DISCIPLINARY KNOWLEDGE IN TEACHER TRAINING: A VIEW FROM COMPLEXITY.

LUIS ALBERTO MARTINEZ
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EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACION SUPERIOR. THE LEARNING PROCESS IN HIGHER EDUCATION.

JESÚS ALIRIO BASTIDAS
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VOYAGERS, UNA FUENTE SEMIÓTICA DISPUESTA PARA LA COMPRENSIÓN DE LA GRAMÁTICA TRADICIONAL VOYAGERS, A SEMIOTIC SOURCE READY FOR UNDERSTANDING TRADITIONAL GRAMMARS

CRISTINA ROSERO CABRERA, CARLOS ARMANDO PINTO
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UMA FLOR E UMA PEDRA

JOSÉ FABIÁN ELIZONDO
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FABULOUS STORIES ABOUT THE FEMINIST WOMEN I LOVE HISTORIAS FABULOSAS SOBRE LAS MUJERES FEMINISTAS QUE AMO

JOSÉ FABIÁN ELIZONDO
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