Modelo de gestão estratégica e sistêmica para instituições educacionais como organizações inteligentes
DOI:
https://doi.org/10.22267/rhec.151818.36Palavras-chave:
modelos de gestão educacional, modelo estratégico, instituições de ensino, modelo sistêmicos, organizações innteligentesResumo
Este artigo apresenta possibilidade de criação de um modelo de gestão estratégica e sistemico para para organizações educativas como organizações inteligentes. questões estratégicas relacionadas com a articulação de suas próprias estruturas e gestão organizacionais para garantir o fim de uma entidade. O sistêmico procura identificar corpos organizacionais e suas relações uns com os outros para desenvolver uma gestão de alto nível para garantir o cumplimento de sua função. O artigo baseia-se no estado da arte de uma investigação em curso, que tem como objetivo caracterizar , de educação na Colômbia entidades territoriais certificadas (ETC), para administrar e oferecer o serviço público educacional. Esta é a primeira fase do projecto, a médio prazo, na segunda fase de um modelo de gestão será concebido e na terceira, a validação deste modelo. A metodologia é contraste teórico com a reorganização conceitual refletido na estrutura do documento.
Finalmente, disse que a educação é um direito das pessoas garantida pelo Estado e é cumprida através de um sistema educacional que administra a entidade territorial certificada, portanto, o objectivo é criar um modelo de gestão estratégica e sistêmica, que permite melhorar a inteligência dessas entidades; nos últimos anos, os Ministérios da Educação implementaram processo de modernização que estabeleceu o Ministério da Educação, Nacional , porque houve uma falta de organização, de gestão, de eficiência e pertinência para o desenvolvimento de processos e segmentos internos e externos, também permitiu a organizar a planta com seus respectivos perfis e funções, este processo ajudou em alguma medida a uma maior organização e gestão.
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