Tiempo y habla

Autores

  • Julian Serna Arango Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia

Palavras-chave:

lenguaje, tiempo, retórica, literatura, educación

Resumo

Se oponen dos maneras de concebir el tiempo: la aristotélica, como serie de instantes, es decir, como tiempo «espacializado», la que no sólo simplifica la existencia, sino que además refuerza la concepción del discurso como discurso lineal; la de estirpe heideggeriana, como simultaneidad de experiencias acumuladas o proyectadas, la cual haría patente la complejidad inaudita de la existencia, así como la pertinencia de los recursos literarios en la comunicación, en general, y en el ámbito educativo, en particular.

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Publicado

2002-12-10

Como Citar

Serna Arango, J. (2002). Tiempo y habla. Revista Historia De La Educación Colombiana, 5(5), 171–189. Recuperado de https://revistas2.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1147