The method of collective creation in the didactic proposals of maestro Enrique Buenaventura: annotations on its historical development
Keywords:
theater, method of collective creation, improvisation, teaching, analysis of the textAbstract
The article highlights the contributions made by Enrique Buenaventura to existing methods of teaching theater in Colombia. It highlights the differences he proposed between the methods for training actors and methods for collective creation, which in turn affect the actors’ formation process. The article also notes the relevance to Latin American theater in which the master advocates a collective method in a historically individualistic context. The article undertakes a hermeneutic analysis of critical thinking, understanding, and synthesis of theoretical documents by the Master.
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