La educación colombiana en el siglo XXI

Autores

  • Pedro Vicente Obando Universidad de Nariño, Colombia

Palavras-chave:

educación superior, discriminación educativa, educación colombiana

Resumo

Este artículo pone de manifiesto   la situación de desigualdad, atraso y subdesarrollo de nuestro país en el contexto mundial, y considera a la educación como el único camino que posibilita el cambio, que puede permitir un desarrollo sostenible y generar el bienestar para la colectividad. La universidad y sus grandes transformaciones son tratadas a luz de los planteamientos generales presentados en la conferencia mundial de la educación superior realizada en Paris en 1998. En cuanto a la educación colombiana se evidencia que esta diagnosticada y que hay necesidad de voluntad política para lograr las transformaciones que se requieren. La situación de Colombia se analiza a la luz de documentos tales como “Colombia al filo de la oportunidad”, “Educación: la agenda del siglo XXI”, documentos de ASCUN y una presentación breve de la revolución educativa planteada por el actual gobierno.

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Referências

NOTAS

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Publicado

2005-12-12

Como Citar

Obando, P. V. (2005). La educación colombiana en el siglo XXI. Revista Historia De La Educación Colombiana, 8(8), 33–48. Recuperado de https://revistas2.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1084